让学生沐浴在爱的阳光里

——记永顺一中王湘兰老师

“何为‘师爱’？她应高于母爱，像阳光一样温暖明媚，像春雨一样润物无声。”这是永顺一中高级英语教师王湘兰在永顺县师德师风报告团巡回宣讲上对师爱的口头阐述，而她坚守三尺讲台37年、创造无数辉煌业绩的人生经历，则是对师爱这种无私情感的行动表达。

“师爱是品味幸福、收获感动的精神源泉。”

现年58岁的王湘兰1984年从吉首大学毕业之后，先后在永顺四中、永顺二中、永顺一中工作。她坚守岗位、刻苦钻研、敢于创新，先后十余次获州县级表彰，所教学生有27人考入清华北大，1000余名走进高等学校……一路走来，王湘兰始终无法忘记初为人师时的兴奋与感动。

毕业那年，王湘兰怀着“到祖国最需要的地方去”的理想，来到位于石堤镇的永顺四中工作。报到那天，老师为了迎接新生忙忙碌碌，可爱淳朴的学生笑脸盈盈，一声声地叫着“老师”，让她体会到当一名老师的光荣与自豪。当时，学校的条件极其艰苦，没有干净的饮水，只能到一公里外的井里去挑；没有公共浴室，只能到河里去洗澡、洗头，从每年的三月洗到十一、二月，河水都快结冰了。对此，她毫无畏惧，抓住一切机会向有经验的前辈请教，自己出题目、刻钢板、油印试卷，还经常坐一个多小时车去县城买学习资料……看到一拨一拨学生在老师的教育下健康成长，学业有成，她由衷地感到幸福和甜蜜。

作为性格阳光、情感丰富的女教师，工作中得到的成就感和幸福感，让王老师以更深厚的情感投入教学，辛勤工作，无怨无悔。那年，女儿因肠梗阻被送进了医院。为了不耽误教学，她请家人照顾女儿后回到教室，懂事的学生说：“老师，你去照顾女儿吧，我们会自己学习的。”她感动得流下了眼泪。

山里孩子的淳朴、真诚、感恩，也让王老师坚定了坚守岗位、默默奉献的初心。这些年，有多次去外地学校及教学机构任教的机会，她都放弃了。2016年，一个民办教育集团的老总亲自找她，开出非常优厚的条件请她去外地任教自家孩子所在的班级，她思来想去，还是婉拒了，理由只有一个——“到了高三的关键时期，我走了，学生怎么办？”

“师爱是教学教研、创造辉煌的行动指南。”

在少数民族地区，英语教学一直是薄弱环节。为了提高教学质量，王湘兰勇于探索新的教学方法，善于总结教学经验，形成了一套独特而有效的教学风格。她在钻透教材的基础上，引导学生把所学的东西用于实践和日常生活中，做到学为所用。譬如“9·11”事件之后，她让学生进行对战争、和平、生存环境等问题用英语进行写作，讨论，辩论。这种做法，不仅让学生掌握了英语知识，拓宽了思路，也让他们增强了学好英语的信心。在她的指导下，学生郭欢的《Pray for Peace》、蒋超的文章《Three  Pictures》发表在《中学生英语辅导报》。

王老师安排每节英语课前5分钟由学生自己播放、讲解、制作小电影。每位学生一期轮流一次，一人一节课。学生把小电影制作出来后，她花费一两个小时与学生一起修改，然后请学生背诵，在全班同学面前讲演，大大提升了学生的口语、写作和胆量，让学生的英语能力与城里学生相比毫不逊色。2009届全国大学生新生英语竞赛进入决赛的20人中，有3个是王湘兰教出的学生——北京大学的符琴剑、中南大学的向帮友、湘南学院的钟彬，这不能不算是高中英语教学的一个奇迹！

为了总结教学经验，王湘兰呕心沥血撰写专著、论文。目前，王老师已经有一部独著《英语常用句型》和《问鼎高考》《中学生英语分级词汇手册》等五部合著出版，主编的《学霸秘笈·英语》出版六年一直畅销，还有大量教学论文获国家级、省级奖励，获评全国中小学教材专家库学科专家、吉首大学中学英语教学理论与实践系列课程特聘教师。

“师爱是帮助学生走出困境的灿烂阳光。”

教师对学生的爱，除了学识上的引导，还需要心灵的关爱和精神的引领。王老师相信真挚的师爱可以像阳光一般为学生驱赶阴霾，走出困境。

学生小向学习滞后于其他同学，而且缺乏学习兴趣。王老师通过调查，得知小向的母亲患有神经病，父亲因一次意外双目失明，不幸的遭遇使小向承受着难言的痛苦，自卑心理十分严重。王老师很心疼，觉得心灵的创伤要用“心药”医治。平日里，她利用课余时间跟小向谈心，鼓励他“人穷志不能短”；天冷了，她提醒他加厚衣服；没钱买饭了，她把口袋中的饭票递到他的手里。小向向她深深鞠了一躬，眼泪汪汪地说：“老师，我会努力！”并从此振作起来，学习成绩突飞猛进，考上了理想的大学。

一位姓彭的女同学因血小板减少，长期流鼻血。她来自农村，父母不在身边，缺乏亲人照顾，有很多难言之隐，而且意志消沉，认为自己活不了多久。为了帮助小彭，王老师坚持高中三年每个月带她去医院检查，积极治疗，让她的病情被严格地控制在白血病之外。王老师还经常陪小彭散步、聊天，不断地从心理上开导她，鼓励她战胜病魔，消除担忧，积极生活。目前，小彭就职于安徽滁州，生活美满。

得到过王老师帮助的学生还有很多很多：小汪同学父亲早逝，只有母亲一人做农活拉扯四个小孩，生活困难。王老师得知后拿出200元给她，让她买生活用品和学习用品，还帮她联系假期勤工俭学。小芬同学父母都在外地打工，王老师不仅经济上给她支持，而且在生活上给她鼓励。小徐同学多次检测考分没超过110分，信心不足。王老师多次找他谈心，精神上鼓励，学业上引导，让他一步一步提升，最后突破120分，考入上海交大。

因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福。漫长的三十七年里，王湘兰老师始终怀着对学生的爱，用学识引领学生成长，用心灵为学生撒播阳光，亦祝愿王老师未来的日子里阳光灿烂，幸福相伴。